学校教学督导员参加全国“线上教学督导与评价”公益直播报告会

本网讯（通讯员高友智）4月14日全国高等教育教学督导协作组举办的“线上教学督导与评价”公益直播报告，报告特邀国家督学、国务院教育督导委员会办公室原副主任林仕梁教授做了题为《加强线上教学督导评价，确保完成教育教学任务》的主旨演讲。校教学质量监控与评估中心组织本单位管理人员及校教学督导组全体督导员参加了本次网络直播报告。

梁教授指出，高校教学督导老师们要认真学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，坚持依法依规开展教学督导工作。教学督导要深刻领会《意见》的总体部署和任务要求，作为加强在线教学组织与管理的工作指南，作为开展线上教学质量监控督导重要依据，教学督导要找准位置，提高能力、发挥作用。

接着，梁教授详细讲述了教学督导工作应坚持以问题为导向，抓住督导重点难点。学校资源准备、平台建设、教学组织是关键；教师思想认识、课程内容、教学方式是重点；学生学习方式、学习进度、学习效果是标点。梁教授指出要坚持教学督导原则，以不变应万变。一要坚持教学督导的初衷不能变；二要坚持教学督导的性质不能变；三要坚持教学督导专业性不能变。

梁教授强调，高校教学督导工作要立足质量要求，做好监督指导。要用标准督导，确保在线教学质量实质等效；要善于分析原因，从表象找规律；要完善归因提炼、做好指导引导；要关注全局和着眼未来。

最后，梁教授指出，各高校应充分发挥教学督导的重要作用，各位教学督导老师们要做到：线上教学信息的提供者；线上教学质量的评价者；线上教学问题的诊断者；线上教学改革的推动者！

报告结束后，全体督导老师对梁教授的报告深受启发，进行了热烈讨论。校教学质量监控与评估中心主任孙先明指出，教学督导和质量评价工作是高校教学质量保障体系的重要环节。针对线上教学监控全体督导员要转变督导观念，创新督导方法，对教师线上教学质量进行督导与监控，切实提高线上教学质量和教师教学水平。他希望，通过对线上教学质量的督导与监控，全体督导员要了解教师的教学过程和教学效果，给出真实、公平、公正的评价，及时发现教师教学过程中存在的问题，给予诚恳的帮助；要了解学生的教学状态和学习效果，使以学生为中心的教育教学理念等得到进一步落实，学生的自主学习意识不断增强、自主学习能力不断提升；要采集师生对学校、院（部）教学及其管理工作的意见与建议，推动院（部）和学校及时改进教学及其管理工作，不断提高线上教学质量。

学校线上教学领导小组成员，部分教学管理人员及教师也参加了本次网络直播报告会或会后学习了林仕梁教授所做报告PPT的内容。 （审稿人：孙先明）